为持续深化产教融合、推进实践教学体系建设，商学院围绕应用型人才培养目标，积极探索校企协同育人路径，持续引入行业企业资源参与教学过程，通过企业导师进课堂等方式，推动课堂教学与产业实践的有机衔接。在此总体框架下，电子商务专业结合行业发展趋势和专业转型需求，将企业资源引入专业实践教学环节，着力提升学生对行业发展脉络和岗位能力要求的认知。基于上述实践探索，“青春主播·跨境启航——直播实战训练营”第三周课程于12月25日下午在商学院电子商务专业课堂有序开展，河南娜塔跨境电商有限公司的企业直播实训导师走进校园，围绕直播电商发展趋势与职业能力要求，与学生开展交流与教学，推动电子商务专业实践教学改革的具体落实。

在课堂教学过程中，企业导师结合直播电商行业实践经验，围绕直播电商发展历程、内容运营逻辑及未来发展趋势等内容进行讲解，并就自媒体直播变现路径、行业发展方向等问题与学生展开互动交流。通过案例分析与问题解答相结合的方式，帮助学生加深对直播电商业务模式的理解，拓展专业视野。

从学生反馈情况看，校企课堂有效激发了学生的学习主动性和参与热情。学生围绕直播电商的变现模式、内容运营策略和职业发展路径等问题积极提问，在交流中进一步明确了专业学习方向和能力提升重点，对直播电商岗位的实际要求形成了更加清晰、直观的认识。

商学院高度重视企业专家参与专业教学，将企业导师进课堂作为落实产教融合、提升实践教学质量的重要举措之一。本次课程紧密围绕直播电商行业发展实际，结合电子商务专业人才培养目标，从行业发展脉络、岗位能力结构等方面，引导学生系统认识直播电商的新业态特征，促进课堂教学内容与产业实践需求的深度对接。下一步，商学院将继续围绕电子商务专业转型发展目标，持续引入行业企业参与教学过程，探索“企业导师+专业课堂”的协同育人模式。本次企业导师进课堂活动，是商学院深化产教融合、推进专业改革的重要实践，也是提升学生实践能力和岗位适应能力的具体举措。